Mandataria anunció nuevas medidas que buscan fortalecer el orden de las instituciones educativas del país.
Estas medidas tienen como objetivo restituir la autoridad de los docentes al establecer medidas frente a las conductas de los niños y jóvenes que afecten la convivencia y la seguridad de los estudiantes. Estos lineamientos buscan fortalecer el respeto tanto en instituciones educativas públicas como privadas.
Las infracciones se clasificarán en tres niveles; leves, graves y muy graves. Algunas de las faltas graves van desde el uso indebido de celulares y dispositivos electrónicos en horarios de clase, tardanzas injustificadas y reiteradas, hasta agresiones físicas y consumo de sustancias ilícitas. Por otro lado, la categoría de faltas muy graves incluye la violencia sexual, actos de discriminación o acoso escolar.
Cada una de estas faltas deberá ser registrada por los docentes, quienes estarán a cargo de aplicar las medidas correctivas correspondientes, mientras que las sanciones corresponderán al director del colegio, quien deberá informar a las familias de aquellos que cometan las faltas
Keiko y el secretario general de la Comunidad Andina, Gonzalo Gutiérrez, para coordinar los lineamientos y el plan de trabajo de la Presidencia
Los lineamientos también incluyen mecanismos para garantizar una continuidad educativa de los estudiantes, al tener escuelas de reingreso como segunda oportunidad, así como centros educativos disciplinarios y espacios comunitarios de aprendizaje. También, se plantea crear la Unidad de Protección de la Comunidad Educativa, la cual asumirá funciones estratégicas en el Ministerio de Educación.
Keiko Fujimori instalando geomallas frente a los huaicos en otra de sus primeras medidas
En El Peruano, se dispone la publicación de proyecto de Decreto Supremo que aprueba los “Lineamientos para la gestión de la disciplina escolar en la Educación Básica”, así como de su exposición de motivos. Una vez aprobados oficialmente los lineamientos, las instituciones educativas tendrán un plazo de 30 días para adecuar sus documentos de gestión a las nuevas disposiciones que buscan el desarrollo educativo del país.
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